|
|
Заказав этот товар, вы можете оплатить электронный сертификат участника вебинара нашего сайта (приходит в течение 1-2-х дней после предоставления данных слушателя), запись вебинара (через 1-2 дня после его проведения, то есть после 4 февраля 2021 г.).
Объем: 1,5 ак.ч.
Сроки выдачи сертификатов — обычно — в течение 1 рабочего дня после проведения вебинара и оплаты.
Сертификат участника вебинара от СМИ образовательного характера Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г.
Скидки на товар не распространяются.
Анонс: Вебинар знакомит с вопросом проведения диктантов в целях повышения качества работы над языковыми компетенциями. Как известно, диктант является частью классического фронтального урока. Как форма проведения контроля он вызывает у учащихся негативные эмоции и требует от учителя большое количество времени для подготовки диктанта, его проведения и проверки результатов. В рамках вебинара будут рассматриваться эффективные виды диктантов, которые создают на уроках любого иностранного языка динамичную и положительную рабочую атмосферу. Вебинар будет полезен как начинающим, так и опытным учителям образовательных учреждений, а также преподавателям учреждений среднего и высшего профессионального образования.
О вебинаре: Вебинар знакомит с эффективными способами проведения диктантов, которые позволяют проводить целенаправленную работу по развитию языковых компетенций учащихся, отказываясь при этом от принципов традиционного фронтального занятия и избегая стрессовых ситуаций.
Тезисы:
- Диктант как элемент классического фронтального занятия.
- Обратная сторона диктантов: фобии, стресс, потерянное личное время.
- Связь диктанта с языковыми компетенциями.
- Интересные формы диктантов для работы над развитием языковых компетенций.
- Учитель как координатор и наблюдатель во время проведения диктантов.
Информация о лекторе: Асмус Айгуль Сафиевна, к.ф.н., доцент, преподаватель немецкого языка и русского языка как иностранного.
Аудитория: учителя средних образовательных школ, гимназий, лицеев, преподаватели учреждений среднего и высшего средних и высшего профессионального образования.